Musicalização encanta crianças do maternal da rede municipal de ensino com experiências sonoras
11/12/2025
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☑ Projeto atendeu alunos da educação infantil nos bairros Sérgio Dornelles e Independência
Em 2025, as aulas de musicalização transformaram a rotina das turmas do maternal na Creche Jonas Martins Teixeira (Jardim Sérgio Dornelles de Carvalho) e no Núcleo Municipal de Educação Infantil (NMEI) Professora Clara Zadra Ribaldo Gentil (Jardim Independência).
Sob a condução do professor Robson Dantas, em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura e Economia Criativa, os pequenos reverenciaram experiências sonoras que contribuíram para a estimulação da criatividade, da coordenação motora e do desenvolvimento afetivo.
O projeto conquistou não apenas as crianças, mas também educadores e famílias, que percebem avanços significativos na socialização e na expressão dos alunos. Entre cantigas, instrumentos e brincadeiras musicais, o ambiente educativo se enche de alegria e aprendizado, consolidando a iniciativa como um verdadeiro sucesso, que recebeu total apoio do secretário de Cultura, Carlos Damas.
“A descentralização das aulas é uma das estratégias para expandir o atendimento e fortalecer o sentimento de pertencimento das famílias e das crianças à comunidade”, ressaltou o secretário que idealiza a continuidade do projeto.
Os benefícios da musicalização estão em plena sintonia com os Referenciais Curriculares da Educação Infantil, reforçando a importância dessa prática para a faixa etária. “Além de favorecer a socialização e a expressão das crianças, a iniciativa contribui para o desenvolvimento integral, respeitando as diretrizes pedagógicas dessa etapa de ensino”, disseram as diretoras das Unidades Educacionais atendidas, Alba Ferreira e Aline Peres Figueiredo.
As aulas de musicalização são possíveis graças a uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e a Secretaria Municipal de cultura que têm elevado a qualidade das atividades oferecidas, consolidando o projeto como um marco de inovação e sucesso na formação das crianças.

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